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为进一步了解学情，及时、有效地提高我校的教学质量 ，中山小学在10月18日开展了“省小学数学教学质量检测”校本研修活动。全体数学老师参与了本次研修活动，并聚焦了两个核心问题（“每个省测试题的测试内容和目标是什么？”和“根据省测试题，教学应做怎样的改进？”）进行了研讨。
分享经验 探寻方法
师生共测
就在本周，学校组织了全体五年级学生进行了校内测试，每一位学生认真答题，展示出了自己最真实的水平。全体数学老师也和学生一起同台练习，便于更好地了解省测的内容和日后的分析。
以考促学 以研促教
研修分析
测试后的质量分析如同一面明镜，给所有教师带来反思与启迪。在研修活动中，教导处陆丽丽老师就整体情况作了分析反馈。全体数学教师就省测中的每一道试题进行了详细的分析。在激烈的讨论中，明确了我校凸显的优势，亦能看到平时教育教学中反应出来的不足。错误率较高题目背后的深层原因，引导着教师们站在一个宏观的角度对自己的教学质量进行科学的审视，达到以测导教、以测促教的目的。
在此次校本研修活动中，所有老师都能畅所欲言，分享经验，探寻方法，共同成长。正是在这样的探索与交流中，老师们智慧的心灵碰撞出了耀眼的火花，提升了教学研究的凝聚力，让我校的教研真正地服务于教学，受益于学生。
文稿：唐凯茜
摄影：沈芬娟
编辑：唐凯茜
审核：李 萍
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