8月24日，2019年全国青少年校园足球夏令营总营（高中组）在青岛中德生态园圆满闭营，176名营员入选最佳阵容并荣获“国家一级运动员”称号。
今年夏令营首次邀请清华大学、北京大学、同济大学、西安交通大学、重庆大学、中国农业大学、中国政法大学、山东大学、北京航空航天大学等在内的全国近40所知名高校的高水平足球运动队教练现场观摩，有近500多位足球特长学生收到以上高校的600多份高水平测试邀请函。
全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在闭营仪式上说：
在这里我特别想向大家说的一句话就是，你们快乐，你们健康成长，你们的精神面貌，你们的足球技战术水平有多强，中国的足球事业的未来和希望就有多大！去开创共和国未来更加光明灿烂的前景！
? 让更多的孩子去学会踢足球、喜欢踢足球
今年是校园足球夏令营走过的第五个年头，所有参加夏令营的运动员均经过班级联赛、校级联赛和省级夏令营的层层挑选，获得更省区市夏令营分营的资格后，最终进入总营的最佳阵容选拔。正是由于五年里，两万四千多所足球特色学校的生根发芽，才使得今天各个校园里，涌现出越来越多会踢球，喜欢足球并为之倾注热情的足球小将们。而这一切的成绩都从2014年底开始。
当时，国务院明确了，将由教育部牵头负责校园足球，教育部的体卫艺司司长王登峰从那时开始着手这项工作。王登峰司长有着深厚的心理学学科背景，如今也在北大心理系担任博士生导师。对教育有着丰富经验的他，面对校园足球的开展也有自己独到的见解。
鲁豫：那就是2014年底，您当时接到校园足球这个大的一个任务的时候，您的第一反应是什么？
王登峰：第一反应是，我要做一篇博士论文。当时其实是2009年开始的校园足球工作，是国家体育总局牵头，教育部配合，已经做了五年，那么当时的基础就是说是有五千所校园足球的定点学校。那到底是什么情况？我要去调研。2014到2015年，我一年里面飞了五十多趟。
鲁豫：一年里面飞了五十多趟？
王登峰：对，差不多每周有一趟。因为我确实不了解整个的校园足球开展的情况，学校、老师、家长、教师、教练、足球业内人士和教育系统的人到底怎么看这件事？坐在办公室看材料是不可能的。
当时我记得印象很深刻的就是乌鲁木齐五小，他们五年的比赛里，有四年拿了全国冠军。我去乌鲁木齐调研的时候他们的市长讲，希望能打造乌鲁木齐五小的不败金身。我说你准备怎么打造？
他说第一，因为乌鲁木齐五小在天山区，我要把天山区小学里踢球踢得好的孩子全都放到五小去。
我说那你的第二步呢？他说第二步是乌鲁木齐市全市的。
我说你还有第三步吗？他说有，那就是新疆，所有踢球踢得好的小学生都到这来。我说你这不是办了一个超级足校吗？那好了，你天山区的集中进来，天山区没有学校再玩了，乌鲁木齐市的集中在这，乌鲁木齐也没人玩了，新疆的孩子都集中在这，整个新疆都没人玩了。你每年都拿冠军，全中国都没人玩了，最后只剩下你一所学校了，那么这既达不到普及也无法提高。
所以，我们要破解的最大难题就是怎么去解决这个问题。要扩大足球人口，得让更多的孩子去学会踢足球、喜欢踢足球。因此我们就把定点校改成叫特色校。每一所特色校每周至少开设一节足球课，你就每周的这个四节、三节、两节体育课里边，至少拿出一节课来教足球。
这就是跟原来定点校的一个最大的不同。定点校是一千个孩子只有十几个孩子踢，现在大家都学足球，只要都学了就可以组织班内的比赛、全校的联赛，这样就把竞赛也搞起来了。这样每一个同学都有机会上场，至少你在班级内部的比赛是可以上场的。校内的联赛，最后学校的最佳阵容就是校队、学校的最佳阵容；校队之间打比赛、区域内打完比赛、就是区域的最佳阵容，最后打到全国最佳阵容。不管你在哪所学校，我这个学校的校队很差，但是我在跟其他学校比赛的时候，教练会发现其实我在这个很弱的队里，我的表现比在那个很强的队里的很多人表现都好，我可能就被选到最佳阵容里面来，参加更高层级的比赛了。虽然拿不了冠军，但是能够有一两个同学进到最佳阵容，这就是成功。
我们现在高中全国最佳阵容的这174个人可能来自20多个省，可能来自100多所学校，每一个想在这方面有所发展的同学都有积极性、都有机会。这样经过这5年的努力，我们可以看到整个校园足球踢球的人确实多了。我们现在有26000多所全国青少年校园足球特色校了。
鲁豫：您有具体的数字吗？比如说现在的统计过踢球的孩子，跟当年刚刚实施的时候比有一个什么样的不同。
王登峰：当年不到一万人。
鲁豫：现在呢？
王登峰：现在两千多万人。每周一节足球课，我们现在26000多所校园足球的特色校，每一所特色校都是每周一节足球课，那每所学校按照平均1000人的话，就是两千六百万。
? 足球不会给孩子增加负担
鲁豫：我因为从小就是个体育特别差的一个小孩。我在想如果当年我要是也进了这样一个足球特色学校，那像我这样的我根本不会踢，我可能也的确不感兴趣，我知道我完全不行，那这样的小孩在其中怎么办呢？
王登峰：其实很简单。从理想的状态来讲，学校体育应该是什么样子？应该是学生喜欢什么项目，体育课就教他什么项目。一个学校假如说一千人，学生可能喜欢五百项运动项目，那这学校就要给孩子们开五百种体育课。现在北京十一学校给学校的学生开一百多门体育课。比如他们教科学的老师带孩子们玩滑板，玩得特别开心，滑板底下装上摄像头，能够把你滑行的轨迹全都呈现出来，孩子们玩得很开心。全中国只有一家。现在有些很好的学校，他们能开设十门左右的体育课。当然像你刚才所说，如果你特别不喜欢足球，那体育课你总得上，而且体育课每周一节足球课，学校其他的体育课不是教足球的，你还可以完全按照自己的兴趣去发展。
鲁豫：所以不会额外地给一些特别的孩子可能增添一些压力。
王登峰：不会增加负担。上了大学以后，你有一个特长，就是你会踢足球。但是你学的是物理、学的是化学，像我这样学的是心理学，学法律、学经济各个专业都有。就是这些专业的人才，他们将来有一个特点，会踢足球。而同时又会有一少部分的人，他们各方面的文化知识都是很扎实的，但是又是优秀的足球运动员。
? 足球进一步拓宽了升学通道
现如今的大学校园里有许多擅长踢足球的非体育专业学生，他们没有成为职业球员，但足球却已经变成了一种生活方式将陪伴他们一生。今年刚刚考进北大的吕卓航就是这样，他以第一名的成绩通过了北京大学高水平运动员专项测试，并在高考中考出了超过河南省二本线的分数。顺利拿到北大法学院的录取通知书。
吕卓航：过来很兴奋，因为一直都想上北大嘛。因为北大对学习的要求还是挺高的。需要考到当地高考分数线的二本线。我们当时测试的话，你首先需要国家运动员等级证，就在全国比赛中获得名次，你可能是国家二级运动员，才可以有资格申报北京大学。然后我们去年是有一百一十九个人报名了，最后只录取了四个人。中场球员就是一个球队的核心，脑子飞快地运转，组织好球队的进攻、防守，和队友友好的交流配合，这到我们平时生活中也一样的，让我的交流能力，然后与人协商配合的能力都挺好的。
我将来的梦想：成为一个踢球很好的律师。足球是世界第一运动，如果一个孩子，能把足球踢得很好，说明他很聪明的。那他一定也能把学习学好。
今年的全国校园足球夏令与以往不同，第一次举办了高校高水平足球运动队的招生宣传会，进一步拓宽了许多优秀运动员的升学通道，他们可以向自己心仪的大学递交申请表，而各个高校也早就到比赛现场进行观摩，并向他们心仪的运动员发出邀请。
鲁豫：我昨天跟很多同学聊天，他们也都特别地、特别诚恳，很多人说足球改变了我的生活，改变了我的命运。也有人特别直接说，我现在踢球踢得特别好，然后将来考大学，分还能给我减一点什么的。但会不会某种程度，让有一些孩子，我可能本来没有那么喜欢这个运动，但会有因为一些现实的考量，我去从事这个运动。这是好还是不好？
王登峰：这个从两方面来看，你比如说，就说你刚才讲的这个情况，因为它可以帮助他高考，所以他去并不喜欢才去练、才去学，那其他学科也是这样。你说有的孩子特别不喜欢数学，但是高考要考数学150分呢，所以说在不喜欢也要好好学。学完了可能我再也不用数学了。
足球也是这样，一个喜欢踢足球的孩子，他能通过这个上了大学，和那些不喜欢踢足球，只是为了作为一个工具，能够进入到他下一个目标，我觉得这在所有人里面可能都是存在的。
当然我希望的是，你不喜欢你就不要玩，你就选择你喜欢玩的。
鲁豫：但现在小孩基本上还都是因为热爱，因为喜欢。然后孩子们有一种荣誉感。他如果发现自己擅长这个项目的话，能够获得荣誉的话，他会越来越热爱。
王登峰：能进入到全国最佳阵容的，能进入到全国校园足球总营的，一定是热爱足球的孩子。因为最好的老师是兴趣嘛。
? 足球改变了他们的生活方式
鲁豫：那这几年，因为您跑了很多的学校，可能也接触了很多的老师、学生。有没有哪一个人、哪一件事，给您印象特别深刻的。
王登峰：刚刚做校园足球的时候，秦皇岛有一个耀华小学。他们的校长就跟我讲，说原来这个学校都是外来务工人员的子弟，这个秩序很乱，然后这个天花板上都有脚印。他就说有一次，就2008年奥运会的时候，在秦皇岛有那个足球比赛预赛，他就带这帮孩子去看足球比赛，发现这帮孩子特别地专注，就是从来没有那么有秩序过，还是去看比赛。这个校长就说，那让他们玩足球会不会好一些，然后就开始在那个学校里推广普及足球。结果它现在成为秦皇岛市、河北省的优秀的学校。
足球改变了他们的生活方式，足球让他们更守规矩、更刻苦学习、更努力拼搏。曾经有一个法学家，跟我开一个玩笑，他说中国人不守交通规则是因为没上好体育课，我后来想想，我说讲得很有道理，因为体育竞赛其实就是两个队伍或者两个人在约定的时间、约定的地点，按照事先约定的规则去把自己最大的潜能发挥出来、去争夺锦标，这就是竞赛。
好，前面这些前缀其实就是现代社会所需要一个人具备的基本的素质。当然话说回来，如果我们在体育比赛中，不能够严格按照规则，搞那种假球黑哨、幕后操作，孩子们很快也会学会了，所以刚刚搞校园足球的时候，我就一直反复地讲一句话：
我说孩子们在赛场上学到了什么，中国的未来就是什么。
绝对不能培养他们去耍小聪明、去破坏规则，我们一起都按照这样的一个模式来培养孩子，才能够培养真正的具备体育精神，能够担当大任的人才。
? 足球点燃孩子们的心，让足球惠及到更多的孩子
鲁豫：在如今中国，因为中国太大了。我们经济发展还不是平衡的今天的话，教育资源它的确不是完全均衡地面对所有孩子，那足球在其中能不能惠及到更多的孩子？
王登峰：是的，现在已经开始向中西部贫困地区去倾斜，特别是把社会的资源集中起来帮助贫困地区，去尽快地发展校园足球。你比说今年11月，我们将在新疆的农一师，我们开始跟阿迪公司合作，在那儿建一个满天星训练营，他们帮助当地建一片足球场，然后每年投入一百多万，我们也投入这个差不多同样的钱，那么把农一师周围的这些学校都能够覆盖进来，有一个高水平的教练带着他们做好校园足球的教学、训练和竞赛等工作。同时，把这个区域里的优秀孩子，也能够利用周末和节假日进行额外训练。
下面，我们还会采用同样的模式，通过社会资金的进入，我们去帮助那些贫困地区去做好校园足球工作，包括给他们修场地、包括派教练，包括其他的装备的支持。那么我们就想，如果这些贫困地区出现一个球星，这个家庭、这个区域可能就都跟着脱贫了，而且更重要的是，这是我们教育公平一个很重要的方面，我们要把更多的资源投入到贫困地区去。
鲁豫：我觉得教育公平太重要了，但是这是一个很难，目前还很难，但是我觉得通过足球，它可能能够更快一点地涉及到更多的孩子。而且足球对于点燃年轻人，点燃孩子们的那个心，人本能地就燃起来了。尤其我好像刚才看见有很多女孩踢球的。我会觉得这会告诉很多的中国的女孩和中国的女性，就是女孩子可以是不同的样子，那种感觉我觉得特别好。
王登峰：对，她们特别棒。我就刚才讲她们，我们到国外去比赛的时候女子队都是非常优秀的，从未尝过败绩，就跟中国女足一样，中国女足也是非常厉害，也是世界强队，非常强。我们现在大学的女队跟打这个女乙联赛，就跟职业队一起来打比赛，那这也是非常了不起的一件事。
? 校园足球的未来更复杂，对成功的期望就是信心！
鲁豫：未来您觉得是会相对开始变得容易了，还是在不同的阶段那个所要面临的挑战其实是不同的。
王登峰：从无到有从某种意义上来讲是比较容易的，但是到今天它已经成型了，各方面的利益的纠葛，利益的分割和不同的诉求就开始出现，那么这个出现之后，其实它就变得更加复杂了。难倒不是更难，但是更加复杂，所以这些其实从一个事物的发展来讲，它肯定是螺旋式上升，需要我们去更精心地设计，也要有更高的智慧去平衡各方面的这种利益诉求，才能够让这项工作稳步地扎实地往前推进。
鲁豫：您还是很有信心的。
王登峰：我有信心，虽然我们说行百里路半九十，就是我们离成功还很遥远，但是因为有了这样的一个基础，我们就可以期望成功了，而这个对成功的期望就是信心！
信息来源：校园足球公众号
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