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许多考生在上大学以前对未来其实是没有方向感的，就如今天高考故事的主人公所说 “我对自己的未来没有一丝规划，可却将它想成一个虚无缥缈的美梦。”这是许多高考生包括高中生的内心写照——对未来充满遐想，却没有明确的方向和规划，迷茫充斥了青春岁月。
最终作者听从了父母、老师的意见选择了公费师范生专业，她怀着一颗惴惴不安的心踏进了山东师范大学的大门……来听听这段心路历程。
走上公费师范生这条道路
在我的高中时期其实有许多老师是来自许多高校的师范生们，其中不乏许多双一流大学，曾经的我想：如果我能考到那么高的分数，我一定会选择一个好学校，一个好专业，无论做什么都不会走上教师这条道路。尽管高中的许多老师都曾说过公费师范生的种种好处，可我从未将那些话听进脑子里，我对自己的未来没有一丝规划，可却将它想成一个虚无缥缈的美梦。
当高考结束，一切已成定局，我也不得不面对报考的环节。咨询了许多的老师，他们都建议我报考公费师范生，而我的父母似乎也与老师有默契一般，也通过各种各样的方式暗示我选择公费师范生是最适合我的。可我陷入了深深的苦恼，我渴望外面未知的世界，期望能过不一样的生活，也许是青春期的小叛逆还未离开我，我感觉自己如果按照家长老师说的去做，就是在一条永远不能回头的道路上走向那个一眼就能看见的尽头。一股莫名的伤感席卷了我，我在这个人生的分叉口陷入了深深的迷茫。
抱着试一试的心态，我报考了山东师范大学的公费师范生，却没想到真的一下子就这样被录取了。得知这个消息的父母和老师们纷纷祝贺我，我知道他们是真的为我感到开心。有了稳定的工作，会比其他人要轻松许多。可我是难过的，也许是为了我那虚无缥缈的美梦已经破灭了，或者是内心那颗渴望冒险的心。
自从被录取后，我也查阅了许多关于公费师范生的资料，对未来的学业和未来的工作有了懵懵懂懂的认识，这时的我的难过情绪也已经消散了，因为越了解便越知道老师这个职业的魅力。比起为什么要当老师，我开始困扰，怎么样才能成为一个好老师？有那么多好老师的朱玉在前，我究竟能不能和他们一样优秀呢？怀揣着这课惴惴不安的心，我踏入了山东师范大学的大门。
从事教育是一件很幸福的事情。大学的第一课便让我明白了这件事情。许多高考成绩比我高很多的人也选择了公费师范生这条道路，我们因为同一个想法，同一个梦想集聚山师，为自己的未来奋斗。公费师范生并不意味着安闲舒适，而是更加的努力。满满的课表，老师生动的课堂，一页页的课堂笔记，忙碌而充实的生活，让我的心头涌上一阵阵满足，其实我追求的不就是这样的生活吗？不辜负自己的每一天，为了未来奋斗，固定的是工作，可我的内心不会被固定。未来的我会以公费师范生的身份更加的努力，多年之后的我会骄傲的告诉我自己：这条路，你没有选错！
回想起高考，那无疑是一段到现在仍然热血沸腾的日子。每天迎着铃声跑进教室，每天都能在楼下看到级部主任和老班的身影，那句跑起来伴随着我们整个高三。的确，高三苦，高三累，但是看到老师比我们起的早、睡得晚，心里就没有丝毫怨言了。现在还能想到每次出成绩老班都会在成绩单正上方写到：“冷眼看成绩，细心找差距”。一直伴随到我们高考。
依然能想到语文大杂烩和专题本，这是一生的财富。依然记得外语的每日一句和每日一练，政治老师的黄金语言，最难以忘怀的是数学老师陈老师，是他让我真正爱上了数学，真正徜徉在数学的世界里，真正学会用多种方法解题，不再盲目地做题，而是寻求巧法，依然记得陈老师的那句“秒杀”，做数学提示就会不自觉的想起地理老师改编版的洋流和气候，历史老师普及知识也非常有耐心，唯一的遗憾莫过于没有一块拍毕业照。
回想起高考，有晚自习时热的坐不下的日子，有班主任细心讲解志愿的日子，老班还邀请他的优秀学生给我们讲解学习方法，忘不了和同学们一块备考的日子，忘不了老师每天的强心剂，记得每周日晚上的《新闻周刊》，忘不了寒假每天往班级群里发作业的日子，忘不了班主任的细心开导，忘不了好朋友的谈心和鼓劲，虽然她远在云南，虽然她在临沂，即使不再同一个城市，但是依然能想起一块奋斗的日子，那些热泪盈眶的日子。
我的高考故事，并不孤单，因为拼尽全力，所以不留遗憾。
作 者 简 介
刘子涵
山东师范大学
作者通过朴实的笔触，描写了自己在专业选择过程中，从迷茫到清晰的心路历程。尽管在选择专业前，她对公费师范生并不了解甚至有些抵触 ，但经过大学的实战学习，她已经产生了浓厚的兴趣，并立志做一名优秀的人民教师，为她点赞！
其实对大学专业困惑不是考生们的个别现象，许多考生在琳琅满目的专业面前，被无知和迷茫占据着。“山东高考一点通”致力于解除高中生和大学专业之间的信息壁垒，自2017年起组织大学教授、高校招办教师利用闲暇时间奔赴各地高中，为学子送去大学专业公开课。目前公开课已经走进了85所高中，为十几万高中学子普及了大学专业和职业生涯规划等知识。
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最后我们祝愿每一位学子都能选对专业，找到适合自己的成才之路。
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“我的高考故事”
在你的高考故事里，镌刻着怎样的时代特色？家人的陪伴、老师的鼓励、个人的奋斗、甚至是些许的不甘和遗憾，又在你的高考之路上写下怎样的足迹？期待您写下属于自己的高考故事，分享与众不同的高考记忆。
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