南北学校手挽手  共育共筑运河梦
       2019年10月17、18日，杭州市京都小学洪俊校长携李智佳老师赴北京参加北京通州运河小学30年校庆暨“传承运河文化 培育时代新人”教育工作研讨活动。来自六省市大运河联盟学校、“京津冀”第七基础教育协同发展共同体学校，以及北京市通州区各小学、九年一贯制学校等共200多名校长、教师参加了此次活动。
       李智佳老师执教了五年级美术课《运河的桥》，引导孩子们用心观察各个年代、各种材料的桥，结合想象，用我校特色课程——版画为绘画方式，描绘自己心中美丽壮观的运河桥。李老师以学生为主体的教学理念、美术+品德的跨学科教学方式、扎实过硬的专业素养让来自全国各地的听课老师赞不绝口，孩子们都舍不得放下手中的画笔了。
       洪俊校长在随后进行的主题为“五育并举 全面发展”的校长论坛中向与会的专家、老师们介绍了京都小学自2015年初以来进行的一系列课程改革以及取得的成果。《杭州市京都小学“水京灵”课程实施方案》践行浙江省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神，以学校“水文化”为引领，以省级规划课题为龙头，将德育活动、学科教学和校本课程等有意义的学校课程进行整合，构建多层次、高融合、重个性的，彰显“多元、融合、创新”课程目标的新学校课程体系。洪校长侃侃而谈，她讲座中非常前沿的跨学科整合理念、海量丰富的课改成功经验，让在座的专家、校长和老师们叹为观止，纷纷拿出相机不停地拍摄学习。
       大运河联盟学校又添新成员啦！10月17日下午，杭州市京都小学、北京市通州运河小学作为发起单位与江苏省扬州市江都实验小学、扬州市仙女镇龙川小学、河北省沧州市运河小学、沧州市运河区东屯小学、天津市武清区杨村第十六小学等五所学校签订了《大运河沿岸学校联盟协议书》。希望通过我们的共同努力，让大运河这份历代先民创造和经营的珍贵遗产，能够经由运河沿岸学校的协作、传承、创新，化为恒久滋养运河儿女的精神食粮。
江苏省扬州市江都实验小学
江苏省扬州市仙女镇龙川小学
河北省沧州市运河小学
河北省沧州市运河区东屯小学
天津市武清区杨村第十六小学
【事件回顾】
       2016年1月8日，中国大运河南北两端的杭州市京都小学与北京通州运河小学在杭州签署了《发起成立大运河沿岸学校联盟协议书》，并向大运河沿岸学校少年发出“共建大运河沿岸学校联盟”的倡议。这是中国大运河申遗成功以来，全国首个由学校自主发起的青少年传承运河文化的倡议。
       2016年4月27日，杭州市京都小学洪俊校长等亲赴扬州与位于中国大运河中心段的邵伯中心小学，共同签署了加入《大运河沿岸学校联盟协议书》。
       2016年5月13日，杭州市京都小学洪俊校长等再赴北京，与位于中国大运河最北端的通州10所中小学幼儿园共同签署了加入《大运河沿岸学校联盟协议书》。
       2016年6月3日，京浙豫苏四省六家单位加入“大运河沿岸学校联盟”协议书签约仪式在杭州市京都小学举行。这六家单位分别是：杭州市运河综合保护中心、杭州市京都幼托园、河南省郑州市惠济区弓寨小学、嘉兴市王江泾镇中心小学、桐乡市虎啸中心小学、桐乡市青少年宫。
       “大运河沿岸学校联盟”成立后，各个成员学校间开展了多项活动，通过学校文化、课程建设、教师培训、学生实践、家长学校等多种互助交流方式，实现“沿岸学校手挽手  共育共筑运河梦”的目标。