2019
福建省义务教育美术学科教学指导意见解读会
暨福建省美术学科教学研究基地校教研展示活动
为了进一步贯彻落实2019年6月中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，紧跟新时代、新形势、新步伐，进一步深化学校美育工作，促进中小学美术学科核心素养和综合能力的全面发展。
    10月21日至22日，2019年福建省义务教育美术学科教学指导意见解读会暨福建省美术学科教学研究基地校教研展示活动在福州市台江第三中心小学隆重举行。
      此次会议由福建省普通教育教学研究室主办，福州市台江区教育局、福州市台江教师进修学校、福州市台江第三中心小学、福州第八中学承办，福州市中学美术谢赠生名师工作室、福州市小学美术林彤名师工作室、台江区小学美术郑冰心名师工作室协办。
      大会特邀教育部国培专家、中央美院版画系主任、硕士生导师李帆教授，原中央美院版画系李岩松老师莅临指导。活动受到各级领导的高度重视，福建省教育厅体卫艺语处谢友平处长、福州市教育局念琪副局长，台江区人民政府汪映霞副区长参加本次解读会。
      还有福建师大美术学院罗礼平副院长、教研室江启华教授、福建省普教室黄丽丽老师、市教育局体卫艺语处苏夏铃处长、台江区委教育工委书记、教育局杨强局长以及台江区教育局、进修校的领导、全省各地市、区县级专兼职教研员、福州市中小学名师工作室领衔名师、福州市中小学美术教师五百余人，共同探讨如何通过教学指导意见让核心素养在课堂教学中落地生根，领导、专家的到来更为新时代美术教学指引新的道路。
开幕式

      上午八点半，研讨活动拉开了帷幕，台江区名师工作室领衔名师、区教师进修学校美术教研员郑冰心老师主持大会。
      台江区人民政府汪映霞副区长致开幕词，她向与会来宾们介绍了台江区近年来在美育方面取得的喜人成绩，并希望借此研讨会促进我区美术教师与省市优秀同仁之间的互动交流，推动台江教育再上新台阶。
        台三小郑东秀校长做关于福建省基地校美育建设与思考的分享《版画润泽童心，美育引领特色》，通过基地校建设活动，学校美育教育硕果累累：近两年，学生七十余人次在省市区各级各类绘画比赛中获一二等奖,美术教师执教公开观摩教学、送教送培下乡二十余次，美术教研组获“福州市五一先锋号”“台江区优秀教研组”等荣誉。台三小被省普教室授予“福建省第三批小学美术学科教研基地校”，被福建师大授予“美术学专业教学实践基地”，被省少儿艺委会授予“美术教育实践基地”。
     福州市教育局念琪副局长做重要讲话，他向与会美术老师提出了三点殷切期望：上好每节美术课；做好校本课程与地域文化结合；围绕艺术展演，创作好艺术作品。强调要善于挖掘课程资源，形成一校一特色，培育家国情怀，树立文化自信。
     福建省教育厅体卫艺语处谢友平处长做总结发言，他从讲政治的高度为福建的美育工作指明方向，提出了美育工作的关键是 “陶冶”“创新”“卓越”，他希望通过本次解读会及教学研讨，大家能共学教学指导意见，共寻基于核心素养下的“教、学、评”一致的课堂教学策略，齐心协力不断提升教学质量，共谱福建美育新篇章！





三楼版画室
      开幕式后，与会的领导和来宾走进版画室，参观孩子们制作粉印、鞋油、胶板等不同形式版画的全过程，并高度评价孩子们的版画“扎实、创新、有创意”。
专家讲座
     李帆教授与李岩松老师配合默契，同台给大家带来一场不一样的专题讲座《“版画”还可以做什么？》。
      李帆教授首先给在座的中小学美术教师梳理了中国版画发展的脉络，介绍了中央美院版画系的建设过程、美院老版画艺术家的成就与影响；李岩松老师结合国内外版画家制作版画的视频详细介绍木板、石板、丝网、铜版等四种版画的材料、工具和制作过程，最后李帆教授以台三小学生研学创作的版画作品为例，阐述了版画教学中“教、学、评”的方法，让教师们豁然开朗，受益匪浅！
打卡版画室

     课间，李帆教授来到版画室，悉心指导我校师生版画实践操作。他与教师们探讨交流版画教学，并针对教师如何养成良好的教学习惯，提出了建设性意见。

一起动手制作版画吧
     李帆教授、李岩松老师还与孩子们一起动手制作版画，深入浅出地解答孩子们版画制作技法上的问题。向孩子们传授拓印版画的方法，现场互动气氛达到了高潮。
台江区儿童美术作品展览
     研讨活动前，领导、来宾、老师们兴致勃勃参观台江区四个片区的美育特色展览。此次展览凸显片区美术育人特色，呈现出台江区教师探索新时期美育中的新发现、新思考。
台三小版画专项展览

      台三小版画专项展览融合台江区域文化特点，以 “走进上下杭 探索建筑美”的研学成果为主，摹印纹理、鞋油版画、黑白版画、文创等作品，实现了美观性和实用性相结合，通过版画形式表现深厚的历史和乡土文化。
第一片区
     第一片区展览以儿童生活体验和真实情感为宗旨，以创新为思想，儿童版画、书法、国画为展示特色。运用综合性媒体材料创造出富有生命力的作品，呈现出孩子们精彩的奇思妙想。
第二片区
      第二片区学生作品关注生活，通过现场茶艺与陶艺相结合的展示形式，让学生感悟器物的朴素之美；将古朴的十番音乐元素融入到扇面画中创作出则独具特色的表现形式；探索纸的可塑性，将简单的彩纸变化出魅力十足的装置艺术；以中国画的风格进行建筑的创意写生，表达孩子们对家乡对祖国的热爱。
第三片区
      第三片区结合闽剧校本特色，通过学生对戏剧人物形象、动态的观察与表现，现场绘制戏曲人物书签，精彩纷呈。粘土手工画作品是把手工粘土和绘画涂鸦奇妙地融为一体，充满童真童趣。剪纸、手工等作品传承了古老的民间艺术、而上下杭古桥的系列水墨画创作则充分体现了学生对生活的爱。
第四片区
     第四片区以“陶冶、创新、卓越”为美育理念，培养学生学会细致地观察大自然，用心地体会每一件事物。通过皮影制作、剪纸等丰富多彩的活动，将传统文化融入美术教育实践中。
精彩好课，继续加载中
      为指导全省一线教研员、中小学教师更好的理解、贯彻教学指导意见精神，特邀请指导意见编委会成员及优秀教师在本次解读会上开展专题讲座与教学示范，通过讲座分析指导意见编写的目的意义、框架结构和新时代美育工作新方向；通过教学示范课展示指导意见中“教、学、评”在教学各环节中的体现及作用，帮助教师理解指导意见精神在课堂教学中的落地，促进指导意见普及使用，提高我省美术教学质量。
      福州市达明小学张锐老师执教《中国传世名画》将个人专属漫画形象“小张老师”贯穿整个课堂，在古风背景音的旋律下带领孩子们游览画卷《富春山居图》，更让学生学会了中国优秀传统文化的重要性。
       台江区郑冰心名师工作室核心成员、福州市台江第三中心小学高璐老师执教《悠悠老街》,同学们带着上下杭研学的成果，走进了古朴的桥、有故事的建筑、有韵味的街，了解上下杭建筑之美及上下杭人博大的人文情怀。
      福州市教育研究院黄信贤老师的专题讲座《新时代美术课堂教与学》，强调新时代美育要充分体现社会主义核心价值观，落实“立德树人、以美育人”的目标，充分发挥美术学科独特的育人价值。黄老师详尽解读了《福建省义务教育美术教学指导意见》在美术教学中的指导意义和作用，并对下午的两节示范课进行深入的分析和点评，提出了新时代的美术课堂应是“有情趣、有效率、有创新”的多元、开放、和谐的课堂。
      三明市陈景润实验小学陈媛贞老师执教《点的魅力》，以点的形状、色彩、排列之魅力，由浅入深，一气呵成，让孩子从视觉到心灵真正感受到点的魅力、艺术的魅力。
       福州第八中学林昆仑老师执教《书法的结构之美》一课，充分结合福州当地的文化历史，例如三山兩塔以及当地的摩崖石刻元素，多维互动情景交融，让学生在充满诗情画意的学习氛围中循序渐进了解书法的结构规律，掌握书法的结构之美。
记者  叶诚 摄 
       福州市教育研究院谢赠生老师的专题讲座《基于课堂教学的义务教育美术课程学业水平评价》，介绍了《福建省义务教育美术学科教学指导意见》出台背景、基本原则和教育教学原则，并对课标中美术课程评价的进行了详细解读，分析了传统美术教育评价的局限性，并提出美术教育教学评价应走向动态多元化、应注重术学科的人文精神，体现以人为本的评价原则，受到了与会老师们的一致赞同。
       厦门市第十中学陈艳菊老师执教《几何形体的联想》，通过问题引导学生理解几何形体的概念，探究几何形体的表现方法，让学生像画家一样，用几何形体展开联想进行有创意的绘画表现。教师将信息技术完美的运用到教学中，提高了教学效率，营造了较好的学习氛围。
     永春市第一中学陈捷老师执教的《公益招贴设计》引导孩子们学习招贴的三要素和设计方法，让孩子们利用实物拼贴制作一张公益招贴，并运用手机app的AR让公益招贴“活”起来。
       福州第八中学柯建老师的专题讲座《促教学标准落地，护美育之花绽放》，以自身参与教学指导意见研制编写工作的切身体会及其长期一线教学的丰富经验，深入浅出介绍了教学指导意见的架构及思路，并分领域一一结合教学案例对应解析。指出《指导意见》作为服务于一线教师的工具书，能为老师们提供可依据可参考的教学标准，更好促进核心素养落地。

在线互动评课，专家精彩点评

      本次研讨活动采用“云课堂”的先进媒体手段，实现线上、线下全过程直播，全体学员扫码，微信进入评课互动平台，每节课后，现场 LED 大屏幕滚动式播放全部评课信息，共收到在场学员互动评课留言460条，当天在线观看点击数7779次。

      为期两天的教研展示交流活动在热烈而持久的掌声中圆满结束了，与会老师们带着满满的收获启程。但“增强美育熏陶”的精神仍在每位美育工作者耳畔回荡，让我们携手在《美术课程标准》和《义务教育美术教学指导意见》的引领下，书写福建美术教育的新篇章。

编辑：黄晓晖  杨浩坚 
摄影：李琳
审稿：郑冰心