暑期实践大合集!你们团队上榜了吗?-化妆品硅油生产商

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暑期实践大合集!你们团队上榜了吗?

阅读量：3734499 2019-10-24

融融这次可听说了
在今年暑期社会实践中
有那么一群优秀的小伙伴
取得了格外出色的成绩呢
想了解更多社会实践的情况吗
别着急，融融这就给你慢慢道来

今年我校学生暑期“三下乡”社会实践，在校领导，校团委、农发院等多部门的组织参与下，投入专项经费多达72万元，721余位老师参与团队指导。今年川农共计社会实践团队1375个，学生19297名前往全国开展科技助农、脱贫攻坚、爱心助孤、乡村夏令营、环保宣传、法治乡村等社会实践活动。
而川农er获得的奖项也不少，我校不仅已连续22年获得全国社会实践先进单位，今年更是以全省排名第一被团省委推荐参评全国社会实践优秀单位。在我校数支队伍中，15支团队入选国家专项，14支团队入围省级专项。
不仅入选专项多，我校在宣传方面也有很大的进步。1617篇稿件在重要媒体发表在人民日报、搜狐网、四川日报等重要媒体发表，其中仅向中青网投稿就采用了557篇，发稿团队更是位居全国第一，而学校官微管博社会实践内容访问量更是达460304次。

怎么样，看完这些你是不是也心动了呢
你是否也想成为优秀中的一员呢？
或许你想问，社会实践难吗？
社会实践应该从哪里入手呢？
别怕！融融这就带你走近优秀团队
走近他们成功的秘诀
快拿出小板凳听讲啦！
Tip1. 选择适合的社会实践主题
小萌新们在没有基础的情况下，首先可以从专业甚至学院的角度出发。如果担心自己的技术能力不够的话，也可以选择聚焦社会热点、痛点，从这些方面入手，切实解决当前社会问题。

同时根据需要联系当地实践单位，征得实践单位的同意，联系指导老师，从各个方面寻求指导老师的意见。
Tip2. 做好实践前期准备
俗话说“工欲善其事必先利其器”，一个优秀的社会实践自然少不了精心的前期准备~

在写好策划案之后，注意是否需要联系当地实践单位，提前征得实践单位的同意；有需要还可以联系指导老师，从各个方面寻求指导老师的意见，老师都乐于帮助好学的同学，记得态度要礼貌哦。
Tip3. 建立团队注意事项
队员的力量有多重要呢？请大家自行脑补复联。谈到人员招募，队长要对团队人员进行把关，根据每个人的特点特长安排相应的任务，扬长避短。

同时由于在实践过程中会遇到一些困难，队员们的性格最好可以相互适应少起争执，在难题面前，团队一起迎难而上。
Tip4. 新闻宣传着手技巧
小萌新们可能还对新闻宣传的不怎么了解，但是宣传的力度和影响力将作为衡量实践成果的一个重要部分。因此在实践过程中，团队成员之间要进行充分的交流，实践情况及时对接，每天总结当日收获，统计相关图片、文字资料，完成稿件的撰写与修改工作，并及时投递。团队还可以建立新闻稿互批互改机制，提高新闻稿质量，进而提升稿件录用率。同时，也可以根据当日实际情况对后面的工作进行调整哦。

Tip5. 写出直观有效的实践总结
我们都听过多数人都会倒在黎明前夜晚的故事，而后期总结虽然繁琐，但却是最直观的对这次活动的展示和证明。团队要将重点资料进行整理，形成调研报告。结果呈现方式上，除了新闻报道的呈现外，应该还要有必要的数据对比来说明自己是否解决了问题，最好用统计表格表现结果，这样更为直观。
看了这些经验脑子会了手还不会？
没关系！
融融这就带你结合实战来学习！
我们来看看这些优秀的团队是怎么做的吧！

依托专业
“千元团队”
“你们的初心是什么”“为四川省乡村振兴助力”。千元团队带着商学院给予的责任感，怀揣着这一份初心，两只小队在暑假分别前往川东南川东北，开展了为期十天的社会实践。

即使有着专业知识的加持，他们想更近距离了解四川农村电商的现阶段发展，也吃了不少苦头。有过烈日下三小时的等待，有绕过崎岖的山路去往乡下服务站点的体验，也有过雷波CBD的难忘经历。在这一系列的经历中，他们切身体会到了当理论碰撞实际，商学院培养的不仅是他们的学科水平更是统筹思考的能力。
“保健品的诱惑”团队
保健品的诱惑小分队基于国家重点“整治保健行业乱象”、“健康中国2030”战略的要求开展保健食品市场法律规制研究（川渝地区）暑期社会实践活动，团队包含食品、法学、艺传三个学院的学生，横跨法学、社工、广告、食工四个专业，两个年级，专业对口调查问卷设计、法律研究、广告监管。走访雅安、攀枝花、眉山等5市的社区、市场监督管理局、食品药品稽查支队。共制作4份调查问卷，发放960份。收到眉山仁寿市监局等4份感谢信，遂宁蓬溪等3份采用证明，雅安上坝路4份基地协议。发表新闻稿外宣21篇，a类8篇，b类13篇，发表内宣新闻稿7篇。

“薯遇布拖”团队
农学院“薯遇布拖”团队依托农学院马铃薯研究与开发中心，深入布拖开展马铃薯产业相关事宜调研及产业发展助推工作，开展了问卷调查、微课堂制作、彝族文化调研、拍摄宣传片、前往江油对口支援等众多活动，同时根据实践期间的调查情况，总结出了三份调研报告，向当地政府进行了数据反馈，为布拖的发展做出了力所能及的贡献。

“情系三农”科技支农团
情系三农团队今年暑假前往农村开展社会实践活动，帮助村民举办种养循环技术培训班，进行畜禽防疫污染宣传等科技助农活动，更深刻地认识到“自找苦吃”精神对当代大学生的重要性。作为青年人，我们应当学习、培养吃苦耐劳的精神，利用寒暑假积极参与实践锻炼，学会“自找苦吃”，主动寻求挑战；作为大学生，应当把专业知识与社会实践有机结合，将所学所得付诸实践，反馈社会，同时把“自找苦吃”的经历转化为提升综合素质的途径；作为川农人，更应当将“自找苦吃”作为一种责任、一种追求，在实践中增才干、练本领，造福三农发展。

“行迹青海”团队
“行迹青海”团队已在青海小泊湖连续进行了5年的实践活动，结合学院特色建设珍稀动植物馆，检测泉眼水质，为小泊湖建设提出有效建议，累计影响人数达20000余人次，为湿地生态文明建设贡献出“园艺人”的一份力。

他们被评为2019年青年中国行百强团队，四川省省级重点团队。这短短五年，他们在喜玛拉登捕捉了四万余只丽金龟，检测了55处泉眼水质，进行了94次博物馆讲解，和游客一起种植了480棵沙柳，义卖明信片筹得1080元善款。绿色朝圣，守护圣湖，他们与生态环境的故事还在继续……
“圾不可失对不”队
“圾不可失对不”队在前期准备工作中了解到，对于垃圾分类，目前的状况是前端分类处理不完善，后端处理混乱，并且垃圾分类工作虽然得到了重视而不落实处理，许多地方民众参与度相当低，政府财政花了大价钱但是却不能产生成效。该团队通过深入了解垃圾分类的相关知识，探访垃圾分类的流程。并且后期针对如何吸引全民参与这一问题，期望通过宣传垃圾分类这一项工作来增加民众对于它的了解程度，从而响应习总书记的号召，保护我们身边的家园。

文化传承
“民乐采风”小队
小队多次前往雅安市名山区、芦山县，对“马马灯”传承人郑朝仁以及“芦山花灯”传承人裴体文进行采访，了解传统音乐文化发展和传承现状，并学习它唱词、表演步伐等。同时分别与两位传承人讨论造成现在传统民族音乐文化传承不佳的原因，并积极商量解决方案。

除了调研以外，团队将《春节自救指南》重新填词，改编并排演歌曲，致敬传统音乐文化。并为老师同学演唱，受到广泛好评。
“器韵中华”团队
“器韵中华”团队以文化探寻为主题，重点关注我国器乐文化，走进四川省绵阳市北川羌族自治县、凉山彝族自治州布拖县，将口弦艺术调研作为此次实践内容，以访谈、调研为主，关注彝族口弦、羌族口弦发展现状，了解传承人传承情况。团队帮助大家更清晰的了解口弦艺术，呼吁大家关注口弦等民族器乐传承现状，保护民族器乐的传承与发展。

“拾遗”团队
“拾遗”团队通过对非物质文化遗产三苏糖画技艺进行实地采访和调查并体验，让人们在了解其基本制作方法的基础上体会其文化内涵，呼吁更多的人民群众认识、了解、传承和保护非物质文化遗产，维护我国文化遗产的多样性，促进社会主义先进社会文化发展，增强文化自信。

“同舟”团队
面对“皮影戏”这项非物质文化遗产项目的没落，土木工程学院的“同舟”团队做出了自己的行动。他们通过实地走访调查，采访非遗传承人王彪老师，制作宣传片和对游客进行问卷调查，让更多人了解了皮影戏，从而为皮影戏的保护与传承献出自己的一份力量。

知识科普
“雅植匠”团队
雅植匠团队成员注重自身专业学科优势，在自身专业老师的带领下实地对雅安校区调查统计植物信息，整理植物标本，制作校园植物名录，对《四川农业大学植物图鉴》进行了二次修订，为学院宣传出力，也做出了极大的科学科普社会实践成果。

“标存本真，悦赏方寸”团队
标存本真，悦赏方寸团队历时1个月，14人的团队分成不同的小组，在植物园、四川农业大学两地分别采集了30余种植物标本，随后充分利用专业知识，在林学院树木学实验室进行百余份滴胶的制作，在学校木工房进行特色展架的制作。

此外，成员们紧接着完成了与植物园方面的衔接，在准备了必需的专业知识，同时策划了富有创意的现场活动后，最终顺利植物园开展一场为期3天的植物标本科普教学活动，吸引了上千人次的参与。凭借几个人的力量使得植物的魅力被更多的人所接触和了解。
“知食研扶藏”团队
知食研扶藏小队分别在康定市东关、姑咱镇、情歌广场、塔公镇以及榆林街道等地，开展大学生食品安全与营养中国行—饮食习惯与高血压关系知识宣传与调研活动，将饮食习惯与高血压的关系的相关知识普及给康定市老人，并对他们的了解程度进行调研。通过对老人宣传前的前测和宣传后的后测数据对比来反映本次宣传效果。

志愿公益
“星耀管理·基层挂职”团队
作为学院的品牌活动，“星耀管理?基层挂职”团队前往温江区永宁、公平、万春镇进行社会实践活动，在与原有的18个社区建立合作的基础上，新增9个合作社区，基本覆盖了永宁、公平、万春镇的所有社区，人员规模上扩展到80人，比去年大幅增加；今年新增长秋、黔西、名山、万源四个支教地，其中黔西支教是学校几个获得“北京益微青年”资助的团队之一，其余支教团队获得了“华夏保险”：“中国红十字会基金”等机构赞助。

“萤火虫”团队
风景园林学院“萤火虫”志愿公益小队在成都市龙泉驿区红砂坡张斯特疗育康复中心开展了为期一周的关爱脑瘫儿童活动。

因为和小朋友们不熟，志愿者们鼓励孩子们积极参与到游戏中来，孩子们在气氛活跃之后，也放开自己与志愿者们互动。还有些小朋友主动和志愿者们主动交流，活动结束，孩子们得到礼物和亲手捏出造型迥异、色彩丰富的胶泥，看到他们脸上的笑容，他们也很开心能带给她们欢乐，几天过去，就在他们离开的时候，小朋友们还向他们挥手再见。
“芳华”团队
“芳华”团队为福利院老人们带来了一场精彩的服装走秀活动，而且活动主角就是福利院的老人们。“芳华”团队精心为老人们化妆、制作服装，倾听他们的青春，和他们交流自己的故事，让老人们感受到我们的青春活力以此感染他们。并且拍出来的照片我们会洗出来送给老人，让他们感受到我们的温暖。

“菠萝头”团队
团队在宝兴县老场村和建联村分别进行了二个支教点的教学，不仅教授了英语、朗诵、绘画、武术、舞蹈等基础课程，还根据志愿者的特长开展了韩语、法语、普通话、电子琴等兴趣课程，更有属于动科、草学、水产、园艺、人文、经济的专业特色科普，以及禁毒防艾、防火防盗等安全教育课程。并针对他们暑期作业中的问题进行答疑。还举办观看革命电影心得交流会等主题活动，引导小朋友自主思考。并在最后开展文艺汇演。

社会调研
“易燃青年”团队
团队主要围绕喜德县迁入地安置点规划建设、迁出地的拆旧复垦与生态保持、搬迁时的文化路径、搬迁后的治理与产业发展途径展开调研活动，以此评估当地易地扶贫搬迁工作的成效，以期为实现集中安置型农户“搬得出、稳得住、逐步能致富”的精准脱贫目、乡村振兴、城乡统筹发展发挥专业技能，提供政策建议。

“星火燎原·长征行”团队
团队人数为21人，由信息工程学院两只分队组成，其中主队15人进行长征连线实践调研（大邑—天全—泸定—会理—宣威—遵义），副队6人赴红色社会实践基地——遵义进行为期两周的服务以及实践调查，实践调研时长16天，联系本院其他红色调研团队以及四川大学、云南大学社会实践红色调研团队一同进行红色长征路连线调研。

“青年行——TOD”团队
团队由经济学院李佳珈博士指导，主要围绕联合国可持续发展目标SDGs中的“可持续城市和社区”，针对成都市TOD综合开发及公园城市建设开展主题调研，从全国149所高校的1267支团队中脱颖而出，获评“青年中国行”第七届全国大学生暑期社会调研实践活动的全国三十强团队，系本年度四川高校唯一一支三十强团队。经过为期9天的调研，共计回收有效问卷573份，受到实践地单位的高度认同与赞赏。