数下日子，还有200多天就是2020年高考，是不是感觉2019年高考还没结束多久。现在，高三准考生正紧张进行复习，为着明年6月份的高考冲刺。
2020年也就是明年，会有省份开始新高考，该省份的考生也将成为第一批“吃螃蟹的人”。新高考改革让学生更自由的选择有利于自己的科目，但同时也让高校可限定报考专业选考科目， 这样学生就不能盲目只选择对自己有利的科目，更要参考多方面的信息。

其实在选科前，学生应该做好的是职业生涯规划，这也是新高考改革的新引领。
什么是高中生职业生涯规划？
高中学生了解自己的兴趣爱好、性格特征、擅长的学科和未来想从事的职业，根据现有的主客观条件，设计出未来职业生涯规划图景。
高中生职业生涯规划教育重要吗？
有调查显示，我国高中生涯教育是较为缺乏的，只有33%的高中生接受过职业与毕业的指导，而新高考改革方案带来的多元选择是综合性的，不是简单的学业匹配或者职业匹配，而是基于整个人的综合决策。

高中生如何做好职业生涯规划？
1.找到想从事的职业和能从事的职业
高中阶段的学生一般对自己的潜能和职业要求有个大致了解，但是学生想从事的职业未必是能从事的职业。学生在设计职业发展时，不应只考虑自己的兴趣、爱好，还要考虑到自己是否有适合某种工作的能力。因为未来是多变的，能够适应这个变化很重要。
2.树立正确的价值观和意义感
现在的高中生在进行学科选择（新高考政策要求高中生独立进行科目选择）和填报志愿时往往受家庭和社会的实用主义影响，关注最多的是不是未来的发展，而是薪酬、升职等利益问题，倾向选择一些热门专业。其实这些热门专业未必是热门职业，而且等学生毕业的时候这些专业是否还热门都是未知数。
因此，要帮助学生建立自己和职业生涯的联系，树立正确的价值观和意义感，避免学生因盲从利益趋向而做出并不明智的专业选择。
3.明确高中阶段目标
高中生最大特点就是具有可塑性、发展空间大，高中职业生涯规划主要是明确学生高中三年的具体学习计划和规划未来的发展方向。
每一个学年段，学生所面临的规划重点不同。
高一学生应学会规划高中三年的学习生活，明晰各阶段的目标；
高二学生主要面临分科或选科问题，对其辅导主要是帮助他们认清自己的兴趣、能力，综合考虑后自主选择学科；
高三学生的辅导则与志愿填报、选择大学、专业等升学指导紧密结合。
4.实践中认清社会和自己
因为之前的计划生育，学生大多是独生子女，家庭中没有经过忍让、分享、体谅等教育，导致学生缺乏人际交往的能力，又缺乏对社会现实的认识。另一方面，学校教育并不完全，没有让学生在实践中认清社会的真实和艰辛。
高中学生的职业规划教育更具有德育和完善人格的意义。高中学生要学会在社会实践中摔跟头、长教训，发现自身的不足。要能在挫折与逆境中体会真实的痛感，在解决问题中感受成功的喜悦。

总之，高中家长和学生一定要清楚地认识到：报考专业前首先要确定未来的职业，通过职业规划去报考志愿，不要输在职业的起跑线上！
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