当孩子说“上学太累”，当你觉得“生活太苦”，请看看这些孩子。我们普通的生活日常，却是他们梦寐以求的天堂。
——小   智
文|知元
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豆瓣评分9.6 的神作《翻山涉水上学路》出第二季了。第二季依然聚焦于世界上贫困偏远地区孩子们的上学经历。
只不过比起第一季的孩子，这些孩子的上学路途更加艰险，需要克服的困难也更多。
他们或忍受高温，横穿沙漠；或只身渡河、穿越丛林；或不惧虫蛇、翻山越岭……
他们宁愿付出生命的代价，也要上学！ 
01世界上最热的上学路
埃塞俄比亚的达纳吉尔凹地，
是全世界气候最炎热的地区之一，
早上，这里的平均气温已达50℃，
下午，甚至会飙升到70℃。

11岁的哈米德和14岁的穆罕默德
要结伴上学，
只能早早起床，
在温度相对低的情况下，
步行两个多小时，横穿沙漠。

在沙地上行走，
脚非常容易陷进滚烫的沙子里，
两个男孩在这儿走的每一步，
都能感受到脚底传来的灼痛。
年纪小点的哈米德更是十分痛苦，
他必须时不时停下来歇歇，
穆罕默德只能不断跟哈米德说话，
以此来转移哈米德的注意力。

除了高温炎热，干燥缺水，
两个男孩还要面对沙尘暴的威胁，
沙尘暴一旦爆发，
漫天风沙不仅会吹疼孩子的双眼，
还会让他们迷失方向，
曾经就有附近孩子在上学路上
遭遇沙尘暴失踪的事情发生。
他们需要克服这些明面上的困难，
还要挑战沙漠暗处的层层危险。
两个男孩的上学路
需要经过一片长满植物的沙地，
穆罕默德说：
“我很讨厌在这片有植物的沙地里行走，
因为我们看不清里面藏了什么，
有时会有蛇或蝎子藏在里面。”
是的，哈米德就不幸被蝎子蛰过。

炎热、饥渴、沙尘暴，
再加上虫蛇叮咬，
构成了最热的上学路的主色调。
但艰难的环境阻止不了求知的心，
哈米德和穆罕默德都知道，
现在读书求学，
未来才能过上更好的生活，
才能去外面看更广阔的世界。
02人口密度最低的上学路
不同于埃塞俄比亚的高温炎热，
墨西哥西北部的拉拉穆里人，
生活在海拔2000多米的地方，
夜间气温低至-5℃都是常有的事。
清晨六点，寒风凛冽，
9岁的菲洛梅娜，8岁的安赫拉，
6岁的特蕾莎三姐妹要出发上学了。
尽管没有棉衣棉鞋，
唯一御寒之物是
鲜艳的传统服饰和系带的凉鞋，
但她们已经对现状非常感激了，
因为这比光脚爬山幸福多了。
6岁男孩洛伦索洗漱后也出发了，
他的家比三姐妹家海拔低，
但还是没水没电，
只能靠种田勉强维生。
洛伦索需要徒步行走约两个小时，
翻越西马德雷山脉，
攀爬1000多米的悬崖峭壁。
路途上随时会滚落岩石，
必须时刻紧盯脚下，
稍不留神就会扭伤脚踝或骨折，
小腿和膝盖擦伤对他来说
已经是家常便饭了。

这片山脉是世界上人口密度最低
的地区之一，
如果洛伦索发生什么意外，
可能好几天之后，才会被人发现。
一小时后，三姐妹到了一处断崖，
这是她们上学路上的第一个挑战，
必须十分小心，
因为她们的妈妈曾这里摔断过手臂。

走到半程，
洛伦索的脚底板已经磨起了泡，
大拇指因为一直顶在鞋尖，
开始渗血。
他忍着脚痛走到了最险峻的一段，
这段陡峭的路就在悬崖壁上，
最窄的地方只有半米宽，
但却是洛伦索上学的必经之路。

路旁边是大约300米深的悬崖，
一步踏错就会坠入深渊，
山上的岩石稀松多孔，
随时有可能脱落，
洛伦索每一步都走得非常小心，
因为只要脚下一滑，
他就会跟死神见面。

更加艰难的是，
在洛伦索上学路上的后半段，
突然下雨了，
洛伦索无法再继续赶路，
只能停下来避雨。
因为雨水会使岩石变得湿滑，
走在上面会更容易摔倒。

三姐妹也不轻松，
她们要爬过300米的陡坡
才能到达山顶，
整个过程不能有一刻松懈，
既要留神坡上的植被，
还要当心有蛇、美洲狮、郊狼
等动物出没。

雨停后，
洛伦索抓紧时间重新上路，
还剩一个最不容易走的陡坡，
但他知道自己必须翻过陡坡，
这是去往学校唯一的路。
不走这条路，他就无路可走；
不去上学，
他的人生就永远没有第二种可能。
03毒虫最多的上学路
清晨的第一缕阳光照进丛林，
生活在尼加拉瓜原始丛林里的
肯尼娅三姐妹，
已经挣扎着起床，
开始做家务了。
做完这些活儿后，
她们要合力划着独木舟，
穿越埃斯孔迪多河流，
前往3公里之外的学校。
三姐妹家的独木舟，
因为年久失修，
已经变得破烂不堪，
船身许多地方都会进水。
她们先要穿过一大片红树林沼泽，这里就像一座由树根和树枝
交错而成的迷宫，
看不到尽头，
如果在这里翻船，根本无法生还，
何况5岁的朱丽莎还不会游泳。

然后要在较宽的河道处，
让这艘5米长、200公斤重的独木舟转向，
9岁的大姐肯尼娅坐在船尾，
她需要一边划船，
一边照顾两个妹妹，
不一会儿就累得满头大汗。
三姐妹尽量小心翼翼，
不去触碰任何垂入水中的植物，
因为有毒的蛇或蜘蛛，
会从树枝上掉到船里。

刚穿过红树林沼泽，便下起了雨，
本来就渗水的独木舟，
进了更多水。
尽管又累又困，
5岁的朱丽莎还是要站在船中央，
往外舀水。

一个多小时后，
狼狈不堪的女孩们终于到了河岸，
非常幸运，
她们还没有遇到任何水生动物，
令她们无比害怕的鳄鱼、食人鱼，
并没有出现。
走水路危险，陆地上也并不安全。
11岁的格雷文家里没有独木舟，
不能走水路，
要上学，只能穿越一片热带丛林。
在丛林的入口，
格雷文遇到了一群水牛。

如果离得太近就会激怒它们，
被尖锐的利角顶撞。
格雷文只能绕路，另找入口。
步行大约15分钟后，
格雷文来到了另一个丛林入口，
他必须全神贯注，
尽快穿过这片危险地带。
因为一旦走错一步，
后果不堪设想。
切叶蚁、箭毒蛙、
洪都拉斯卷毛蜘蛛，
丛林里的有毒动物，数不胜数。

上学路走到三分之二，
格雷文就要进入一片
经常有蛇类出没的区域。
几天前，就在此处，
一条长约3米的红尾蚺，
从格雷文面前经过。
还有红黑相间的珊瑚蛇，
毒性极强，非常常见。
快要下雨了，
格雷文必须加快速度，
因为雨后，
这些蛇会爬行得更加猖狂，
丛林里到处可见。
当纪录片的视角转向
上学孩子的父母身上，
我们能看到这些不太识字的父母，
都是那么支持孩子的教育。
为了能让自己的孩子上学，
他们不惜花掉全部的积蓄，
因为他们深知，
一个生活在底层的人，
会面临多少心酸与无奈，
他们不想孩子也落得
和自己一样的命运。

9岁的肯尼娅梦想当个老师，
6岁的洛伦索的梦想也是如此，
11岁的哈米德梦想过上更好的生活，
为了这些梦想，
他们一次次的翻山涉水，
用“后天努力”弥补“先天不足”。
他们知道，知识就是力量，
是通往幸福生活的大门。
纵然困难重重，遍布危险，
他们依旧感谢，
并珍视这来之不易的读书机会。

世界那么大，
我们总把目光瞄向远方，
或许是看得太远了，
却对自己拥有的幸福熟视无睹。
我们当然希望这些孩子都能越过
山河、丛林、戈壁、沙漠，
找到属于他们的星光。
我们也希望，
更多的孩子能够珍惜读书机会，
努力读书，
去换取更好、更精彩的人生！
你家孩子有过不想上学的时候吗？你都是怎么教育劝阻他的呢？欢迎在留言区讨论，说出你的方法哟！
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