转变教学观念 探索高效课堂
——高一年级英语示范课
10月25日星期五上午第二节课，高中英语科组课组齐聚高一（2）班，参加马文旦老师的组内观摩课，并由教务处李静主任莅临指导。马老师以饱满的热情全身心地投入到课堂中，给我们呈现了一节精彩的示范课。
马文旦老师授课中
李静主任及老师们听课中
本节课由建国70周年建国勋章的视频引入，接着马老师对三位英雄杨利伟，袁隆平，屠呦呦进行了简单介绍，不但极大的激发了学生强烈的爱国情怀，还巧妙的联系到了本课的主题—Modern heroes.
在课文文本的解读部分，马老师巧妙设置了各种习题，层层递进，确保学生能对文本的有清晰和深刻的了理解，并为retell部分做好充分的铺垫。
建国70周年建国勋章的视频
整节课最精彩部分体现在学生的presentation。整个班级分为四组，每一组以模拟记者采访为形式，小组成员分别扮演presenter（支持人）,三位英雄（杨利伟、袁隆平和屠呦呦）以及采访记者们。“主持人”负责节目流程，“记者们”负责提问，而“三位英雄”负责回答。通过这样活泼的课堂活动，既深入挖掘英雄们的精神品质从而让学生在思想上产生共鸣，又培养学生们的英语语言思考和应用能力以及语言学习的兴趣。
展示过程中，学生们流利的口语，自信的表达，把整节课向了高潮，给听课的老师带来了不同寻常的震撼。此外，积极活跃的课堂氛围也给听课老师留下深刻的印象。在整个教学过程中，马文旦老师既注重培养学生口语表达，为学生提供展示自我提供了平台，又注重学生文化意识的培养，课程的设计充分体现了新课标的教学理念。
观摩课结束后，在高中英语科组王春玲科组长的带领下集中进行评课议课活动。整个评课过程中，陈斓韬老师，徐婉珊老师，陈雪梅老师一一讲述自己的感受及建议，组内其他老师积极献言，既肯定了马文旦老师精彩的课堂，又提出各种改进提升的地方。如何打造高中英语的“精品课堂”是高中英语教学的核心。
陈斓韬老师评课中
陈雪梅老师评课中
徐婉珊老师评课中
科组评课议课中
最后科组长王春玲老师总结到：课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。希望科组每位老师在平时的教学中能够充分重视教学能力的培养，夯实驾驭课堂教学的基本功，期待高中英语组的教学水平实现质的飞跃。
王春玲科组长总结中
撰稿：齐淼玲
初审：王春玲
终审：柳兆春
