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听力一直以来是学生托福或雅思首考得分较低的一项，也是听过量变到质变的训练，提分最快的一科。仔细钻研听力文本，你会发现出题官就像是跟你在玩变戏法，明明听懂了，做题却找不到答案句对应选项的哪一个。发音、同义词替换、连读、逻辑关系词、生词、语速……都是一个个小怪兽，把考生们搞得不堪一击，就这样轻而易举地掉进了考官设置的坑里。俗话说：知己知彼，百战不殆。仔细研究下，不难发现考官的小心思。在熟悉文本的前提下，每个学生都可以尝试去做出题官，亦或挖空，亦或设置迷惑选项。这种角色切换的尝试，何尝不是提高学生听力能力的一种方法呢？
张德弘同学截取复联电影片段，将晦涩难懂的英文发音跟汉语谐音混在一起，大大加大了同学们的听力难度。诸如“退个费”的汉语谐音，确实让大家反反复复听了好久，才猜出了“Taserface”这个正解。
王科雨同学截取了BBC Six Minute English中的一期节目音频，挖空让大家做gap filling练习，简简单单的单词拼写，真正写在黑板上，就会有意料之外的小错误。
通过这样简单但又不失风趣的角色互换，同学们对听力的考察点加深了了解，相信在今后的听力训练中同学们会做到有的放矢，事半功倍的。
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