有网友反应，案件起因涉及蔡某某想要强行与女孩发生性关系，属于性侵未遂，担心事发而杀人。
事发后，蔡某某在班级群里的聊天记录，疑似“自导自演”，意图洗脱嫌疑。
如果网友反应的情况属实，蔡某某性侵未遂杀人灭口，事发后的聊天记录体现的反侦察意识，不论杀人动机，还是杀人后有目的、有计划的反侦察掩盖罪行，都不能以“孩子不懂事”推脱。
蔡某某舅舅说，“蔡某某是个听话的孩子”。
也许事发前，蔡某某的表现属于“听话的孩子”。可“听话的孩子”会犯下这样的罪行，事后想的是掩盖罪行而不是悔过，这样的“听话”更加让人不寒而栗。
北大学生吴谢宇弑母案，案发前，吴谢宇是家长、老师、同学眼中的“完美孩子”“完美学生”。但案发过程精心设计作案、逃避追捕，吴谢宇展现出完全相反的一面。
这些案件在提醒父母：孩子是否听话，不是教育的目标。
不听话的孩子，不一定是问题；听话的孩子，也不一定代表好。
我在《听话的孩子才好吗？》《孩子没有表现问题≠没有问题》两篇文章中写过，孩子听话不等于好；表面看似很好的孩子，没有表现出问题，也不代表没问题。
教育孩子，需要进入孩子内心关心孩子，不是教育孩子达到父母的期望，便完成目的。
孩子不是泥人，捏成父母想要的样子就行。孩子是有自己想法、感受的人，需要尊重孩子的想法和感受，引导孩子成长。
父母只想让孩子听话时，是否认真听过孩子说话？
作为心理咨询师，我在心理咨询工作中接触过上千个孩子。当孩子需要心理咨询时，通常都是心理行为问题较重。可问题从来不是一天形成的。
儿童、青少年出现抽动症、抑郁症、精神分裂症、自伤、自杀等心理行为问题越来越多，犯罪率也在上升，都在提醒父母：对孩子的教育，需要更多关注孩子的心理。
不要等到孩子问题爆发，才注意到问题的严重。
孩子的心理行为问题，从来不只是孩子的问题，反应的是整个家庭存在问题。
改变不是仅仅改变孩子，需要父母参与，一起改变。
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